Geographieunterricht…

• weckt die Faszination für unseren Planeten Erde.  
• behandelt die großen Herausforderungen des 21. Jahrhunderts:
  anthropogener Klimawandel, Armut, geopolitische Konflikte, weltweite Migration, Endlichkeit der Ressourcen, demographische Entwicklung, Globalisierung.
• ist lösungsorientiert, weil er das Vertrauen der Schülerinnen und Schüler fördert, selbst etwas bewirken zu können.
• ist fächerübergreifend.
• bildet eine Schnittstelle zwischen Mensch und Umwelt und vermittelt somit eine integrative Sichtweise auf die Welt und ihre nachhaltige Entwicklung.
• legt einen Fokus auf lokale bis globale Zusammenhänge.

• Angebot des bilingualen Geographieunterrichts ab Klasse 7
• Umweltbildung in Kooperation mit der AWSH in Klasse 5
• Teilnahme am Wettbewerb Diercke Wissen für die Klassen 5 bis 10
• Regelmäßige Exkursionen, zum Beispiel
  Chocoversum Hamburg,
  Klimahaus Bremerhaven,
  Ausstellungen in Hamburg, z.B. im Museum der Arbeit,
  Gentrifizierung am Beispiel St. Pauli,
  Raumplanung Hafencity Hamburg,
  Blick hinter die Kulissen eines Containerterminals im Hamburger Hafen,
  Stadtrundgang Hamburg zum Thema Globalisierung
• Angebot eines Geographieprofils in der Oberstufe

Sabine Bartz (Fachschaftsvorsitz)
Torben Bauhof (bilingualer Unterricht)
Sigurd Eyrich (bilingualer Unterricht)
Gabriele Golbeck
Judith Schlumberger
Malte Schmidt-Hederich
Martin Simonsen
Hans-Christoph Timcke
Philipp Witassek

(Quelle: https://www.bundesregierung.de/breg-de/schwerpunkte-der-bundesregierung/nachhaltigkeitspolitik/nachhaltigkeitsziele-erklaert-232174)